— Campo 01 / História
A Origem da Cravo Nove
A Cravo Nove começou em 2017 como um conjunto de sessões de mentoria que o animador Rafael Motta realizava informalmente com colegas no Recife. O que ele percebia é que muita gente tinha vontade de produzir animação de ação, mas não encontrava um espaço onde pudesse trabalhar no próprio ritmo e receber retorno direto sobre as escolhas visuais — não sobre técnicas genéricas.
Em 2019, esse trabalho tomou forma de estúdio. O nome veio de um endereço antigo no bairro onde Rafael cresceu — um número de porta que ele carregou como referência de lugar onde as coisas eram feitas com calma e cuidado. A sede foi instalada em Boa Viagem com a ideia de manter uma estrutura pequena e de qualidade consistente.
Hoje a Cravo Nove opera com três trilhas de formação desenhadas para cobrir etapas distintas do processo: planejamento visual, design de personagens e produção de sequências animadas. Cada trilha é conduzida com revisões estruturadas e escopo documentado desde o início.
— Campo 02 / Missão
O que Orienta o Trabalho
Clareza de Processo
Cada aluno começa o curso sabendo exatamente o que vai produzir, quando vai receber retorno e o que se espera de cada etapa. Sem surpresas no meio do caminho.
Retorno Sobre o Trabalho Real
As revisões são redigidas diretamente sobre os boards e rascunhos que o aluno apresenta — não sobre um exercício genérico. O objetivo é desenvolver a linguagem de quem está estudando.
Portfólio Utilizável
Ao final de cada trilha, o aluno tem material que pode ser apresentado — não exercícios de cópia, mas trabalho com escopo documentado e processo registrado.
— Campo 03 / Equipe
Quem Conduz os Cursos
Rafael Motta
Diretor e Mentor Principal
Animador com trajetória em storyboard e design de personagens para produções independentes. Conduz a trilha de Mentoria de Produção desde a fundação da Cravo Nove.
Camila Santos
Instrutora — Design de Personagens
Desenhista especializada em design de elenco e desenvolvimento de linguagem visual. Responsável pelo curso de Personagens e Expressão em Movimento.
Lucas Ferreira
Instrutor — Planejamento Visual
Ilustrador e storyboarder com experiência em comunicação visual para publicidade e entretenimento. Conduz o curso de Thumbnail e Planejamento de Planos.
— Campo 04 / Padrões
Padrões que Guiam Cada Curso
Escopo Documentado
Cada trilha começa com um documento de escopo assinado por aluno e mentor, descrevendo objetivos, entregas e cronograma de revisões.
Revisões Escritas Estruturadas
O retorno sobre cada entrega é redigido com referência direta ao material apresentado — não comentários genéricos — e entregue dentro do prazo combinado.
Privacidade do Trabalho
Nenhum material produzido pelo aluno é compartilhado ou utilizado pela Cravo Nove sem consentimento explícito por escrito.
Formação Contínua da Equipe
Os instrutores participam regularmente de festivais e eventos da área de animação para manter os conteúdos atualizados com a produção contemporânea.
Respeito ao Ritmo do Aluno
O modelo assíncrono permite que cada aluno entregue dentro do prazo semanal sem depender de horários fixos, respeitando diferentes rotinas e fusos.
Transparência nas Condições
Preços, prazos e condições de pagamento são informados antes de qualquer compromisso financeiro. Não há taxas ocultas ou cobranças adicionais não previstas.
— Campo 05 / Contexto
Formação em Animação de Cenas de Ação no Nordeste
Recife tem uma comunidade de quadrinhos e animação independente que cresce de forma consistente há alguns anos. A Cravo Nove foi pensada para servir essa comunidade com um tipo de ensino que faz sentido para quem já tem alguma prática e quer dar o próximo passo técnico — não um curso introdutório genérico, mas um acompanhamento orientado ao projeto.
As três trilhas cobrem etapas que qualquer produção de animação de ação passa: o planejamento inicial em thumbnail, o desenvolvimento dos personagens que vão habitar a sequência, e a produção da sequência em si. Cada etapa tem ferramentas, vocabulário e decisões próprias — e é sobre isso que os cursos se concentram.
O modelo de revisões assíncronas foi escolhido porque permite que alunos de outros estados participem sem deslocamento, e que alunos de Recife mantenham seus próprios horários de produção. O que não muda é a regularidade: cada entrega recebe retorno dentro do prazo, com comentários direcionados ao material apresentado.
A sede fica em Boa Viagem, no Recife, disponível para alunos locais que preferirem fazer encontros presenciais. Para quem está fora de Pernambuco, todo o processo funciona de forma remota sem perda de qualidade no retorno.
— Chamada Final
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